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Santos, A.I. and Alves Martins, M. 2014. Conceptions of the Portuguese Preschool teachers about writing language: a case study. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 1, 1 (Jul. 2014), 26–34. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2014.1.1.19.