[1]
Santos, A.I. y Alves Martins, M. 2014. Conceções dos educadores portugueses sobre a linguagem escrita: um estudo de caso || Conceptions of the Portuguese Preschool teachers about writing language: a case study. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 1, 1 (jul. 2014), 26-34. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2014.1.1.19.