TY - JOUR AU - Cavaco, Ana Júlia AU - Rosa, João PY - 2017/12/17 Y2 - 2024/03/28 TI - O papel da robótica no desenvolvimento do raciocínio matemático em educação pré-escolar JF - Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación JA - R Est Inv Psico y Educ VL - 0 IS - 13 SE - DO - 10.17979/reipe.2017.0.13.2643 UR - https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.13.2643 SP - 149-152 AB - <p align="left">O objetivo do estudo é verificar o impacto de uma intervenção específica em robótica, no desenvolvimento do raciocínio matemático, por crianças pré-escolares.<br /> No presente estudo, estiveram envolvidas dezoito crianças de um jardim de infância público, com idades compreendidas entre os quatro e os seis anos.<br /> A análise estatística dos resultados evidenciou que as crianças dos dois grupos eram equivalentes em todas as variáveis, no pré-teste. Essa equivalência manteve-se no pós-teste, à exceção da variável raciocínio matemático, em que nove das crianças obtiveram resultados significativamente superiores aos do grupo de controlo.</p><p> </p> ER -