@article{Covas_Veiga_2017, place={A Coruña}, title={Envolvimento dos estudantes no ensino superior: um estudo com a escala EAE-E4D}, url={https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.01.2416}, DOI={10.17979/reipe.2017.0.01.2416}, abstractNote={<p><em>Enquadramento Conceptual</em>: Considera-se o Envolvimento do Aluno na Escola um constructo quadri-dimensional, abrangendo as dimensões; cognitiva, afetiva, comportamental e agenciativa. <em>Objetivo</em>: Analisar as qualidades psicométricas da adaptação para contexto de ensino superior, da escala de <em>Envolvimento dos Alunos na Escola: uma Escala Quadri-Dimensional</em> - EAE-E4D. <em>Metodologia</em>: Quantitativa. Amostra de 715 estudantes do Ensino Superior. <em>Resultados</em>: Estudo das propriedades psicométricas da escala EAE-E4D através da análise factorial e da avaliação da consistência interna. Os resultados reproduzem valores semelhantes aos da escala original. <em>Conclusões</em>: O questionário EAE-E4D apresenta boas qualidades psicométricas e pode, também, ser usado com estudantes do Ensino Superior.</p>}, number={01}, journal={Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación}, author={Covas, Filomena and Veiga, Feliciano}, year={2017}, month={Dec.}, pages={121–126} }