Reseña del libro: Competencias emocionales para la promoción del éxito escolar: Programa de intervención sistémica

Viseu: Edições Esgotadas, 2019. ISBN: 978-989-8911-84-1

Palabras clave: competencias emocionales, intervención sistémica, éxito escolar

Resumen

O tipo e a qualidade das relações interpessoais que se estabelecem são cruciais para o desenvolvimento harmonioso das crianças e jovens, na sua condição simultânea de alunos, filhos e cidadãos. Considerando o objetivo central deste livro, a apresentação de um programa de “desenvolvimento de competências emocionais para alunos, pais e professores”, podemos referir que o mesmo, através de uma intervenção sistémica, veio suprir a necessidade de assegurar uma abordagem integrada, que considere os vários intervenientes educativos numa ótica de empowerment, de modo a alterar comportamentos menos ajustados e potenciar relações interpessoais mais produtivas.

Publicados
2019-11-20
Cómo citar
Ribeiro, C. (2019). Reseña del libro: Competencias emocionales para la promoción del éxito escolar: Programa de intervención sistémica. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, 6(2), 189-191. https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.2.5765
Sección
RESEÑAS