A família e a construção das modalidades de aprendizagem

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Published: Dec 15, 2017

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Maria Bernadete Silva de Holanda Gomes
Faculdade de Psicologia e Ciencias da Educação da Universidade de Coimbra - Mestrado em Temas de Psicologia do Desenvolvimento
Portugal
http://orcid.org/0000-0002-3277-8920
Biography
Maria da Luz Vale-Dias
http://orcid.org/0000-0002-0717-0075
Biography
Vol. Extr., núm. 05 (2017) - XIV CIG-PP, XIV Congreso Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD, pages 310-315
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2807
Submitted: Jul 16, 2017 Accepted: Dec 12, 2017 Published: Dec 15, 2017
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Abstract

Com base no pensamento de Piaget (1967), Fernández (2011), Paín (1985) e Bronfenbrenner (2011), passamos a desenvolver a possibilidade de alcançar o entendimento do universo familiar como núcleo primeiro de vinculação e eixo inicial na construção das modalidades de aprendizagem. Através do pensamento psicopedagógico, referimos um percurso teórico de compreensão do funcionamento cognitivo que tem início nas primeiras experiências junto à família. A partir desse recorte teórico, apoiado na revisão bibliográfica, propomos assim alcançar uma breve perspetiva sobre a família, o seu papel no contexto das modalidades de aprendizagem do indivíduo e contributo para o desenvolvimento das capacidades cognitivas.

Keywords:

Família, modalidade de aprendizagem, desenvolvimento.

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