Programa mais educação: responsabilização e comprometimento coletivo para um desenvolvimento humano e sustentável

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Published: Dec 15, 2017

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Maria Deuceny Pinheiro
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Portugal
Biography
Alfredo Bravo Marques Pinheiro
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Portugal
António Gomes Ferreira
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Portugal
Vol. Extr., núm. 05 (2017) - XIV CIG-PP, XIV Congreso Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD, pages 117-121
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2410
Submitted: Jul 14, 2017 Accepted: Dec 12, 2017 Published: Dec 15, 2017
How to Cite

Abstract

  Esta comunicação apresenta um recorte da análise feita sobre o desenvolvimento do Programa Mais Educação em Cachoeiro de Itapemirim, ES, Brasil. O Programa, pautado nos baixos índices de aprendizagem das escolas públicas brasileiras, apresenta uma concepção holística de educação voltada para uma formação plena do cidadão e para o desenvolvimento sustentável.  Conduzimos nosso estudo enfatizando a importância da participação como dispositivo de responsabilização e comprometimento coletivo. Os dados apresentados enfatizam o quão significativos podem ser os arranjos educativos envolvendo escola, família e comunidade para o desenvolvimento de uma cultura de cidadania e de transformação social.

 

Keywords:

Educação Integral, Programa Mais Educação, Desenvolvimento Sustentado

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