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Número Título
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017) Aprendizaje de las ciencias basado en proyectos: del contexto a la acción Resumen   PDF
Neus Sanmarti Puig, Conxita Márquez Bargalló
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017) Controversias en la historia de la ciencia y cultura científica Resumen   PDF
José Antonio Acevedo-Díaz, Antonio García-Carmona
 
Vol. 1, Núm. 2 (2017) Del dicho al hecho en una propuesta sobre ecosistemas contextualizada en el huerto escolar Resumen   PDF
María José Sáez Bondía, Pedro Lucha López, Ana María Claver Giménez, Ángel Arasanz Broto, Rafael Iráizoz Esteban
 
Vol. 1, Núm. 2 (2017) Didáctica de las Ciencias Experimentales en Educación Primaria Resumen   PDF
Rosa Martín del Pozo
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017) Editorial Resumen   PDF
Susana García Barros
 
Vol. 1, Núm. 2 (2017) El olvido de la demografía en los estudios de Sostenibilidad Resumen   PDF
Amparo Vilches Peña, Daniel Gil Pérez
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017) Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento crítico en el aula de ciencias Resumen   PDF
Ángel Blanco-López, Enrique España-Ramos, Antonio Joaquín Franco-Mariscal
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017) Grabaciones de situaciones de aula para la formación del profesorado Resumen   PDF
Maria José José Gil Quílez, María Begoña Martínez Peña, Silvina Cordero
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017) Inter y transdisciplinariedad en textos escolares de física: un estudio de dos casos Resumen   PDF
Francisco Javier Perales Palacios, Gonzalo Guerrero
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017) Las emociones del futuro profesorado de secundaria de ciencias y matemáticas, tras un programa de intervención Resumen   PDF
Ana Belén Borrachero Cortés, María Antonia Antonia Dávila Acedo, Emilio Costillo Borrego, Vicente Mellado Jiménez
 
Vol. 1, Núm. 2 (2017) Las emociones según el género, en el aprendizaje de la Tecnología del alumnado de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria Resumen   PDF
Juan Manuel Ramírez Blanco, María Antonia Dávila Acedo
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017) Promoviendo la apropiación del modelo de energía en estudiantes de 4º de ESO a través del diseño didáctico. Resumen   PDF
Macarena Soto, Digna Couso, Víctor López Simó, María Isabel Hernández
 
Vol. 1, Núm. 2 (2017) ¿Por qué el mar no se “desparrama” si solo tiene arena alrededor? Indagación en la playa Resumen   PDF
M. Carmen Parrilla Maldonado, M. Rut Jiménez-Liso, María Martínez-Chico
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017) ¿Qué sub-competencias digitales muestran unos alumnos de 4º de la eso ante una animación sobre una reacción química a nivel microscópico? Resumen   PDF
Daniel Valverde Crespo, Joaquín González Sánchez, Antonio De Pro Bueno
 
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