Jiménez-Tenorio, Natalia, Juan José Vicente Martorell, Lourdes Aragón Núñez, y José María Oliva Martínez. «Fomentar La argumentación En Clases De Ciencias a través De Una Controversia sociocientífica En Futuros Docentes». Ápice. Revista de Educación Científica 4, no. 1 (enero 24, 2020): 79–86. Accedido abril 16, 2024. https://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/arec.2020.4.1.4639.