Soto, M., Couso, D., López Simó, V. y Hernández, M. I. (2017) «Promoviendo la apropiación del modelo de energía en estudiantes de 4º de ESO a través del diseño didáctico.», Ápice. Revista de Educación Científica, 1(1), pp. 90-106. doi: 10.17979/arec.2017.1.1.2003.