Domènech-Casal, Jordi. 2018. «Aprendizaje Basado En Proyectos En El Marco STEM. Componentes didácticas Para La Competencia Científica». Ápice. Revista De Educación Científica 2 (2):29-42. https://doi.org/10.17979/arec.2018.2.2.4524.