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Calvo Valiente, J., Gómez López, Ángela, Fernández Rivera, J. y Sanjosé López, V. 2019. Indicadores del proceso de control de la propia comprensión durante la lectura de textos de ciencias. Ápice. Revista de Educación Científica. 3, 1 (feb. 2019), 1-13. DOI:https://doi.org/10.17979/arec.2019.3.1.4624.