Illanes Aguilar, L., & Vergara Tapia, M. (2015). Análisis praxiológico de la lógica interna del juego en profesores de educación física en formación. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 2(1), 107-124. https://doi.org/10.17979/sportis.2016.2.1.1444