TY - JOUR AU - Navarro Patón, Rubén AU - García Marín, Pablo AU - Rodríguez Fernández, José Eugenio PY - 2015/09/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Conocimientos previos y adquiridos tras una jornada de formación sobre primeros auxilios en futuros docentes de Educación Física JF - Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity JA - Sportis Sci J VL - 1 IS - 3 SE - Artículos Originales DO - 10.17979/sportis.2015.1.3.1413 UR - https://revistas.udc.es/index.php/SPORTIS/article/view/sportis.2015.1.3.1413 SP - 191-206 AB - <p class="Default">Con esta investigación se pretendió indagar acerca de los conocimientos sobre primeros auxilios, y en especial de RCP, que poseía el alumnado del grado de maestro en Educación Primaria de la Facultad de Formación de Profesorado de Lugo, antes y después de recibir una jornada de formación teórico-práctica de 3 horas en tres fases (1- expositiva-demostrativa, 2- interactiva con resolución de problemas en pequeños grupos y 3- interactiva con resolución de problemas en gran grupo). &nbsp;La muestra (N=23) estuvo compuesta por 9 hombres (39,1%) y 14 mujeres (60,9%) matriculados en la mención de Educación Física. Para saber los conocimientos previos (CI) y adquiridos (CF) tras la jornada de formación, se administró un cuestionario Ad Hoc con 25 ítems.&nbsp;Los resultados descriptivos del CI revelaron una falta de conocimiento de los futuros docentes de Educación Física en relación a los primeros auxilios. Los datos arrojados por el CF, alcanzando una media del 90 % de preguntas correctamente contestadas, avalan la eficacia de la metodología y duración de la formación propuesta a corto plazo. La retención de los conocimientos se presenta como limitación del estudio y será evaluada más adelante. En conclusión, se destaca la importancia de que los futuros docentes de Educación Física se formen adecuadamente en la materia de primeros auxilios y se propone que forme parte de los contenidos del grado en Educación Primaria.</p> ER -