Moraes da Costa Vieira, C. and Pato, C. (2018) “A praxe do vivir como epistemoloxía: o coñecemento sentido da/na escola como forma de emancipar a condición humana ao vivir na terra”, AmbientalMENTEsustentable, 23-24(1), pp. 263–279. doi: 10.17979/ams.2017.23-24.1.3383.