Moraes da Costa Vieira, C., & Pato, C. (2018). A práxis do viver como epistemologia: o saber sentido da/na escola como forma de emancipação da condição humana no viver na terra. AmbientalMENTEsustentable, 23-24(1), 263-279. https://doi.org/10.17979/ams.2017.01.023-024.3383