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Moraes da Costa Vieira, C. and Pato, C. 2018. A práxis do viver como epistemologia: o saber sentido da/na escola como forma de emancipação da condição humana no viver na terra. AmbientalMENTEsustentable. 23-24, 1 (Mar. 2018), 263-279. DOI:https://doi.org/10.17979/ams.2017.01.023-024.3383.