Sousa, C. et al. 2018. Nenos con NEE, ensino das ciencias experimentais e educación ambiental: unha perspectiva integradora. AmbientalMENTEsustentable. 23-24, 1 (Mar. 2018), 249–256. DOI:https://doi.org/10.17979/ams.2017.23-24.1.3381.