A EA e os alunos com NEE: Atividades da Vida Diária (AVD), a água e sua utilização sustentável

  • Olga Santos Escola Superior de Educação e Ciências Sociais–IPL/iACT/NIDE
  • Carla Gomes Escola Secundária de Ourém
  • Mário Oliveira Escola Superior de Educação e Ciências Sociais–IPL/iACT/NIDE
Palabras chave Educação Especial, Educação Ambiental, Inclusão, Atividades da Vida Diária.

Resumo

O presente artigo tem como objetivo dar a conhecer atividades desenvolvidas na disciplina de Ciências da Natureza, do 6º ano de escolaridade, com alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE), tendo subjacentes Atividades da Vida Diária (AVD) relacionadas com o consumo de água, visando a consciencialização para a importância deste recurso, bem como da necessidade da racionalização do seu consumo. A água potável é um bem cada vez mais escasso, sendo a sua utilização e governança sustentáveis, cada vez mais, um propósito que deverá envolver Toda a comunidade, o que implica incluir crianças/jovens com NEE, as quais poderão/deverão também contribuir para alcançar tais desígnios. Considerando a Escola uma instituição de ensino e aprendizagem essencialmente formal, onde o conhecimento do recurso água, a sua gestão e utilização sustentáveis são conteúdos curriculares de abordagem obrigatória para todos os alunos, foi elaborado um conjunto de atividades práticas alicerçadas nas AVD, permitindo dessa forma o envolvimento direto dos alunos com NEE nas mesmas, tornando-os cidadãos de pleno direito, mais conhecedores e, consequentemente, mais interventivos na comunidade e ambiente que integram.

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Publicado
2018-03-16
Como citar
Santos, O., Gomes, C., & Oliveira, M. (2018). A EA e os alunos com NEE: Atividades da Vida Diária (AVD), a água e sua utilização sustentável. AmbientalMENTEsustentable, 23-24(1), 239-247. https://doi.org/10.17979/ams.2017.01.023-024.3380