Programa de mobilización social para a construción participativa de políticas municipais de educación ambiental no norte de Espírito Santo, Brasil

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III Congreso Lusófono de Educación Ambiental
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Publicado: dec. 14, 2015

Contido principal do artigo

Marcos da Cunha Teixeira
Universidade Federal do Espírito Santo- UFES
Brasil
https://orcid.org/0000-0002-3564-2180
Aline Fernandes de Jesus
Universidade Federal do Espírito Santo- UFES
Brasil
https://orcid.org/0000-0002-1274-6147
Vol. 02 Núm. 020 (2015), Educación ambiental, identidade(s) do campo e políticas públicas, Páxinas 133-149
DOI: https://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1607
Recibido: xuño 9, 2016 Publicado: dec. 14, 2015
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Resumo

Preséntanse os primeiros resultados do programa de mobilización social para a construción da política municipal de educación ambiental no Norte do Espírito Santo. Foron analizadas 4 categorías, como segue: (1) as estratexias para  desenvolvemento do programa. (2) O envolvemento dos poderes públicos: (3) O envolvemento da sociedade en xeral. (4) Os aspectos conceptuais veiculados polos actores durante o proceso. Até o momento só no municipio de Linhares xa foi implantada a lei da política municipal de educación ambiental. No entanto, ao contrario de San Mateus, en Linhares a agilidade do programa se debeu á opción dos gestores municipais en reducir o programa de mobilización a un proceso breve de comunicación e chamamento público para a conferencia municipal, desconectado dun programa máis amplo de debate e formación. En San Mateus destacouse o pouco envolvemento dos gestores públicos e a identificación dos movementos sociais coa concepción crítica de medio ambiente. En Conceição da Barra as accións aínda son incipientes, mais xa contan cunha comisión local de mobilización. En todos os municipios merece destaque o descoñecemento de diversos profesores e representantes sociais canto ao carácter interdisciplinar e transversal do tema medio ambiente e das concepcións de educación ambiental.

Palabras clave:

pedagogía del ciclo de vida, educación ambiental, sociedad, consumo, sostenibilidad pedagoxía do ciclo da vida, educación ambiental, sociedade, consumo, sustentabilidade pedagogia do ciclo de vida, educação ambiental, sociedade, consumo, sustentabilidade life cycle pedagogy, environmental education, society, consumption, sustainability

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