Educação Ambiental e para o Desenvolvimento Sustentável no marco da Década das Nações Unidas: um caso reorientação curricular ao nível de pós-graduação na Universidade Federal de Tocantins
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Vol. 01 Núm. 05 (2008), Traxectorias e retos, Páxinas 55-70
Recibido: xuño 30, 2015
Resumo
No presente manuscrito investígase a dimensión social da conservación de especies a través do estuestión e intervención social para a conservación da tartaruga moura no sueste ibérico e a xestión da poboación cativa de tartaruga moura.
Palabras clave:
the conservation of species, environmental education, social intervention, social research and the perception of fauna conservación de especies, educación ambiental, intervención social, investigación social e percepción fauna
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