Contido principal do artigo

Denis Barros de Carvalho
Universidade Federal do Piauí
Brasil
https://orcid.org/0000-0002-3220-2243
Elinara Soares Barros de Sousa
Universidade Federal do Piauí
Brasil
https://orcid.org/0000-0002-2087-3541
Orlando Maurício de Carvalho Berti
Universidade Estadual do Piauí
Brasil
https://orcid.org/0000-0003-0276-471X
Vol. 02 Núm. 020 (2015), Educación ambiental, nas escolas e nas universidades, Páxinas 811-826
DOI: https://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1641
Recibido: xuño 10, 2016 Publicado: dec. 14, 2015
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Resumo

A educación superior que ten en conta as cuestións ambientais é unha preocupación que resulta nunha investigación sobre o tema. E dada a importancia que os medios de comunicación teñen na formación da opinión pública, esta investigación pretende facer unha análise de como se abordou o tema ambiental nos Documentos de conclusión do curso (TCC) de comunicación social / cualificación en xornalismo da Universidade Federal de Piauí. Analizáronse os TCC producidos no 2001 ata o primeiro período de 2014, que sumaron trescentos sesenta e dous traballos. Despois da análise, pódese dicir que a elección do tema dunha TCC está influenciada pola forma en que se traballa o tema durante a graduación e os datos obtidos demostran que o interese polo tema ambiental é moi pequeno, presentando aproximadamente o 2,5% do os estudantes.obra defendida no período de 14 anos. Así, está claro que é necesario un cambio na formación dos profesionais do xornalismo en Piauí, requirindo un incentivo no tema que non se pode pasar por alto, baseado no feito de que a cuestión ambiental é cada vez máis un punto de discusión e, en consecuencia, a os medios de comunicación como soporte para dar a coñecer este problema precisan de xornalistas que sexan sensibles a este tema.

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Citas

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