Estrategias para elaborar proyectos coeducativos en las escuelas

  • Amparo Tomé González Universitat Autónoma de Barcelona
Palabras clave: coeducación, proyecto educativo, currículum, intervención educativa, androcentrismo

Resumen

La coeducación introduce el principio de igualdad y la no discriminación a las niñas y a los niños en el modelo educativo; favorece el trato de las niñas como sujetos libres en dicho sistema  pensado para los chicos y los hombres y plantea que los valores de la feminidad formen parte de los valores universales. Este artículo propone el uso de algunas estrategias de intervención coeducativa a través del  Proyecto Educativo de Centro

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Publicados
2018-01-12
Sección
Artículos monográficos